Quais são suas inquietações com relação as tecnologias, aos computadores e a internet?

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

plano de aula


Projeto de estudo:
Professoras envolvidas: Márcia Regina da Silva Coelho
                                     Elizabete Antunes Coelho
Turma envolvida: 5º Ano
E.E.B.M. Professora Nair Alves Bratti
 Recursos Naturais
Objetivos:
- Identificar os diversos tipos de recursos naturais, ainda disponíveis para o uso humano.
- Relacionar a importância dos recursos naturais e sua utilização de forma racional.
- Identificar os diferentes tipos de energia elétrica bem como o recurso natural utilizados
Justificativa:
O presente projeto pretende mostrar aos alunos como os recursos naturais podem ser utilizados de maneira eficaz e econômica visando um melhor equilíbrio na natureza.
Sabemos que o uso indiscriminado destes recursos fez com que muitos deles se tornassem extintos do planeta por sua recuperação ser muito lenta.
O uso dos recursos naturais de maneira indiscriminada, bem como a falta destes recursos disponíveis na natureza, acarretam sérios problemas de ordem ambiental.
Neste sentido, por meio de pesquisas em livros, revistas, internet, este tema será abordado pelos alunos para que eles compreendam o quanto estes recursos são importantes para a vida terrestre e que não podem ser usados indiscriminadamente.
Atividades a serem desenvolvidas:
- Pesquisa de campo
-  pesquisas na internet
      - Visitas a locais onde são utilizados recursos naturais e sua transformação em bens de consumo (hidrelétrica, termoelétrica, rios, lagoas, etc).
Sistematização e apresentação de resultados
- Maquetes
- Produção textual
- relatórios
- História em quadrinhos mostrando o uso dos recursos naturais em bens de consumo.

Desenvolvimento:
 - Conceitos prontos do que é recurso natural e o que e recurso natural renovável e não renovável.
- Pesquisa pelos alunos dos tipos de recursos utilizados para a fabricação de objetos utilizados pelos alunos.
- Pesquisa feita pelos alunos sobre os recursos naturais como o sol, o solo, o ar (vento), carvão e outros utilizados na produção de energia elétrica.
- Visita a Tractebel Energia, grupo Suez, visitando a termoelétrica Jorge Lacerda em Capivari de Baixo-SC, onde os alunos assistiram a um vídeo sobre o funcionamento da usina e visitaram a usina por fora.
- Confecção de maquetes, demonstrando as usinas elétricas: termoelétricas, hidrelétrica, energia eólica, energia de marés, energia nuclear, etc.
- Os alunos participaram ativamente deste projeto fazendo as pesquisas necessárias, empolgados com as visitas feitas e com a confecção das maquetes.
            Foi muito enriquecedor para meus alunos, pois os levou a conhecer um mundo até então desconhecido.
A maioria de meus alunos não sabia de onde vem a energia elétrica que eles consomem em casa.

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